2019年11月25日 星期一

童詩,想明白

這是一本有靈魂的詩集;
這也是一本教你讀懂詩、並且跟著一起創作的溫柔詩教學。

詩是很靈魂深處的東西/王淑芬



一說起童詩,多數人想到的無非是「小貓小狗花朵開、歌詠蝴蝶與雲彩」吧。
我們小時候開始讀的詩,先是感受它的韻律之美、語音鏗鏘之輕快,讀起來很好聽,耳朵真舒服;
內容也多是讚美大自然,或是對生活中的人、物、事的親切歡頌,讀完心情很愉快。
然而,童詩不能進階升級嗎?只能一直在凝視媽媽與毛毛蟲嗎?
詩,到頭來想到達的,是心靈境界。是心緒對萬物的感悟,對自己為何哭與笑的接受與反思。
何必侷限童詩只能一直就讀幼兒園與低年級呢?
因此,我最想寫的童詩,是長大一點的,是張大眼看更遠的,但同時也靜下來、望進自己內心最深處的。
不要認定小孩子一定不懂,因而禁止他們去試著懂。
帶著這樣的心情,這本詩集除了寫不那麼低幼的詩,我也為每一首詩,殷勤寫下創作時的思路,
以及使用何種文學技巧。可以說,這不單純只是一本童詩集,它也是工具,希望帶著大小讀者一同在詩山中,
開墾出康莊大道,供讀詩與寫詩的人,未來可以輕鬆快意的登高。
儘管有人嚴厲的指責:「詮釋一首詩,就是在謀殺它。」不過,我認為詩是寬容的,
詩的本質是海納百川、歡迎百萬種解讀的,不需須如此苛責想要為詩寫說明書的善意。
何況,對語義的深度了解,通常需要學習,因此,對「涉詩未深」的孩子(詩的初讀者),
詳加解說其所以然,是一種過渡時期的「師父領進門」。讓孩子有機會了解詩人為什麼這樣寫,
有助於將來孩子可以自己領略其他的詩,甚至開始寫自己的詩、自己的心、自己最透徹了悟的感動。
這樣不是很好嗎?

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